コミュニティ

交流会の様子
単身高齢者とシングルマザーの多世代交流がコンセプト『IGHシェアハウス』の新しい...
第1回 「マンションに住まう」をデザインする(後編)
第1回 「マンションに住まう」をデザインする(前編)
子どもたちに「世界を知る」きっかけづくりを【マンション・アフタースクール#12】
「子ども裁判、開廷!」はなこさんのwiiを盗んだのは誰?【マンション・アフタース...
子どもたちに夢をつなぐ、憧れのお仕事体験をプログラム【マンション・アフタース...
放課後スクールバス、東北に走る!【マンション・アフタースクール#9】
子どもたちの発表の様子~演劇プログラ
アフタースクールプログラムの作り方~プログラムの進め方【マンション・アフター...
長島シェフのお菓子づくりプログラムの様子
アフタースクールプログラムの作り方~放課後コーディネーターの役割【マンション...
コミュニティレストラン「O+」
教えると学ぶを “つなぐ” 事例その2「主婦がシェフ?」【マンション・アフタース...
教えると学ぶを “つなぐ” 事例その1「シブヤ大学」【マンション・アフタースク...
解説しながら魚を見事にさばく四分一先生
放課後プログラム 最初の壁とは?【マンション・アフタースクール#4】
ロサンゼルスのLA’sBEST
アメリカに学ぶ、放課後改革のヒント【マンション・アフタースクール#3】
ANAによる航空プログラム
放課後NPOのこと【マンション・アフタースクール#2】
建築家・大工さんとの家作り
ハッピーバースデー!【マンション・アフタースクール#1】
噂のマシーン「イカ焼き機」
超防災マンションが教える、防災コミュニティづくり成功の秘訣